教师风采
星海胜小“四有”好教师事迹巡展
加盟星海教育集团第四年，星海胜小努力打造有美好生命气象的光明学校，继续努力践行“教师第一，师优即校优”的发展观，倡导全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，着力打造师德高尚、业务精湛、能力高超的教师队伍。
学校将定期推送优秀教师事迹，欢迎大家分享点赞。
本期推送的是2023年12月学校“微笑阳光教师”（潜心科研之星）。
沈林洪老师
作为一名语文老师，他精耕教育教学一线26年，“严谨不乏灵动，激情不失本真”，教学语言幽默风趣，教学过程清晰简约，深受历届学生的喜爱，做好中青年教师的榜样。他自2008年起先后担任沈晓萍、张雪芬、蒋慧钰、冯梦佳等20多位青年教师课堂教学、班主任及教育科研导师，现已有近10位教师成长为市区教学业务骨干；自2013年起，他分管学校教科研工作，通过七年的努力，学校成功获评苏州工业园区教育科研型学校。作为一名科研师训处主任，他还积极组建了“教科研先锋队”，成立了“阳光文学社”，有效促进学校优秀教师团队以及优秀学生团队建设工作。12月份，他认真组织开展第九届“阳光教育”征文活动，为广大教师提供教育科研展示的舞台，倡导每一位教师都要参与学校课题研究工作。情系三尺讲台，甘洒青春热血。他始终捧着一份对教育的真挚，帮助每一位青年教师，爱护每一个学生，用自己的教育智慧演绎自己美丽的教育人生。
孙华燕老师
作为一名语文老师，她在实践着各种教育理论的同时，积极投入教育科研，曾荣获苏州工业园区“教育科研能手”称号。她从写好每一篇教学反思、每一篇教育随笔开始，积极参加各类教学论文评比，致力于课题研究。她积累教育教学经验，注重反思，勤于笔耕，努力提高自己的业务水平。思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。她坚信：只有不断地思考，并将其形成文字，教育教学才会更加系统。
孙莉老师
作为一名数学老师，她数年如一日潜心教学，深耕课堂。课前力求关注教材逻辑结构、学生已有经验，个性化设计精简流畅的教学活动；课上努力营造自由灵动的对话空间，注重学生的思维进阶和素养生长；课后坚持深度反思，勤于总结，乐于阅读，在教育教学研究中遇见美好。近年来，曾获江苏省“教海探航”“师陶杯”“行知杯”等论文评比一等奖。她将在广阔而深邃的教海里，于务实践行中积累思考，于持续钻研中丰盈成长，向教育教学的更深处漫溯！
王彦亭老师
作为一名英语老师，她坚持以生为本的教育理念，倡导探究与学习相结合。作为备课组长，她协调组内工作，开展绘本教学实践，落实形式有效、内容扎实、情境丰富的玩学作业体系。作为班主任，她用爱心和耐心对待每一个学生，着重营造团结友爱、勤学进取的班级氛围，所带班级多次获得星海班级称号。工作之余，她潜心教研，参与学校海星科研先锋队，研读教育书籍和杂志，将所行所思记录成随笔和论文，积极参与各类论文比赛。在江苏省第35届“教海探航”征文竞赛中，她作为一名青年教师荣获省级二等奖。她坚信教育不是灌输，而是点燃火焰。她将带着对教育事业的热忱，弦歌不辍，履践致远。
徐洁老师
作为一名英语老师，她是孩子们眼中平易近人、热情温暖的Miss Xu，是带着孩子们走向校园外探究大自然的徐老师，是同事们眼中踏实认真、细致负责的徐老师，亦是学校众多兢兢业业、奋战在一线的老师们中的普通一员。教英语，她领着一年级的小可爱们徜徉于英语学习的欢乐海洋中，学单词、唱歌曲、演对话，着重培养孩子的语音语感，激发一年级孩子对英语学习的兴趣；教综研，她引领不同年龄层次的学生探究生活、收获经验、体验情感。用心教学，潜心教研，她把教育细节凝练成文章素材，以研促教，努力地拔节生长。
俞琴丽老师
作为一名语文老师，她全心投入，勤勉尽责，立足课堂，稳扎稳打地上好每一堂课。作为一名班主任，她心系每一位学生，积极发挥每一位学生的潜能，形成了一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。作为一名语文备课组长，她积极组织备课组活动，带领组员共同研读教材，群策群力解决教学中的实际问题。12月，她紧抓五自用学课堂理念，带领组内教师进行课堂研讨，以大单元任务群为引领，努力在期末复习阶段高效、科学地扎实学生基础，提升学生语文素养。
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